Congreso estatal para docentes de escuelas multigrado será en La Paz

LA PAZ, Baja California Sur.- Con el objetivo de fortalecer las prácticas de enseñanza de los docentes en escuelas multigrado, la Secretaría de Educación Pública, organizará un Congreso Estatal de esta modalidad educativa en el Centro de Convenciones de La Paz, los próximos 13 y 14 de junio, informó la Coordinación del Programa de Atención Educativa a la Población Escolar Migrante (PAEPEM).

Se espera la participación de más de 200 maestras y maestros de preescolar, primaria y secundaria, quienes atienden a 3 mil 473 estudiantes en comunidades remotas de Baja California Sur.

Este encuentro servirá como un espacio de intercambio de ideas, inquietudes, proyectos y saberes, donde cada profesor podrá compartir los nuevos conocimientos adquiridos en su práctica docente. Además, permitirá dimensionar las virtudes de la modalidad multigrado y sus avances.

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Las experiencias previas han demostrado que este tipo de congresos representan beneficios significativos para el personal docente multigrado, al fungir como un referente de crecimiento profesional y compromiso enfocado en la mejora del servicio educativo. Este evento brindará una valiosa oportunidad para enriquecer sus habilidades pedagógicas y reafirmar su labor en comunidades apartadas.

Los docentes de Baja California Sur han participado en diversas convenciones educativas a nivel nacional. Del 1 al 4 de abril, asistieron a la Tercera Convención Nacional Multigrado, celebrada en Toluca, Estado de México. En esta ocasión, les correspondió exponer sobre el tema "Ciencias, tecnologías y narrativas de las culturas indígenas y migrantes", compartiendo información valiosa para enriquecer el aprendizaje en las aulas.

Durante el evento, se dio a conocer la Coordinación del Programa de Atención Educativa a la Población Escolar Migrante (PAEPEM), un esfuerzo para brindar atención especializada a los estudiantes migrantes. Esta convención brindó una plataforma para el intercambio de conocimientos y experiencias entre educadores de diferentes regiones del país, fomentando así la mejora continua de la educación multigrado.