Así fue la protesta de los estudiantes de Los Cabos contra el ITES
Estudiantes de Los Cabos salen a las calles para exigir clases y resolver problemas en el ITES.
LOS CABOS, Baja California Sur.- Estudiantes de Los Cabos, al igual que maestros de Baja California Sur, se manifestaron el 13 de marzo de 2025 por la reforma a la Ley del ISSSTE. También aprovecharon para señalar los problemas que enfrentan en su escuela.
Esto por que se encuentran inconformes por varias situaciones que hasta el momento no han sido resueltas.
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Video | Protesta de estudiantes de Los Cabos
¿Por qué protestaron los estudiantes de Los Cabos?
Los estudiantes del ITES en San José del Cabo salieron a las calles el 13 de marzo de 2025 para exigir que se resolviera su situación, ya que llevan más de dos semanas sin clases.
Esto sucedió porque el Sindicato Único de Personal Docente y Administrativo (SUPDAITES) entró en huelga el 26 de febrero, dejando a los alumnos sin actividades escolares.
Aunque su principal demanda es el regreso a clases, la protesta también fue para señalar varios problemas dentro de la escuela que están afectando su formación.
Durante la marcha, dejaron claro que su enojo no era contra los derechos del personal, sino contra la falta de atención de las autoridades a las demandas del sindicato, lo que desencadenó la huelga.
Exigieron que no solo se regresara a clases, sino que también mejoraran las condiciones educativas para todos.
Los estudiantes de Los Cabos marcharon el 13 de marzo para exigir que se resuelva su situación y que mejoren las condiciones dentro de su escuela. Foto: Las Noticias desde Los Cabos
¿Qué problemas han denunciado estudiantes de Los Cabos además de la falta de clases?
Aparte de la falta de clases, han señalado varios problemas graves que están afectando su educación.
La falta de salones adecuados ha complicado la organización de los grupos, y algunos no tienen maestros para las materias, lo que retrasa su aprendizaje.
Otro gran inconveniente es la falta de materiales en los talleres, lo que impide que los alumnos de carreras técnicas realicen prácticas esenciales para su formación.
También mencionaron que pagaron por cursos de inglés que nunca se ofrecieron, y no les han devuelto el dinero.
Además, las instalaciones de la escuela, tanto los talleres como los espacios deportivos, no están en buenas condiciones, lo que afecta tanto sus estudios como sus actividades recreativas.
Todo esto, combinado con la falta de respuesta de la dirección ante los problemas, los llevó a protestar y pedir ayuda a las autoridades para que tomen medidas y mejoren la situación.
El paro del Sindicato Único de Personal Docente y Administrativo (SUPDAITES) dejó a los estudiantes del ITES sin clases desde el 26 de febrero. Foto: Las Noticias desde Los Cabos
¿Cuánto tiempo llevan estudiantes de Los Cabos sin clases debido a la huelga?
Actualmente, llevan más de dos semanas sin clases, desde el 26 de febrero, cuando comenzó la huelga del Sindicato Único de Personal Docente y Administrativo (SUPDAITES).
Hasta ahora, no se ha ofrecido ninguna alternativa, como clases en línea, para que los alumnos puedan seguir con su formación.
Esta falta de actividades escolares les ha preocupado mucho, quienes ya están exigiendo que las autoridades tomen cartas en el asunto y encuentren una solución rápida para poder continuar con su ciclo escolar.
¿Cuál fue el motivo principal que provocó la huelga del SUPDAITES?
La huelga del Sindicato Único de Personal Docente y Administrativo del ITES (SUPDAITES) comenzó porque la dirección y las autoridades de la escuela no prestaron atención a las solicitudes del personal docente y administrativo.
De acuerdo a los alumnos, el conflicto no tiene que ver directamente con ellos, sino que todo empezó por la falta de respuestas a las demandas del sindicato.
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Esto recuerda a las protestas recientes de los maestros de Los Cabos, quienes también denunciaron irregularidades en la asignación de plazas.
Aunque no se han dado todos los detalles de las peticiones, se sabe que el personal quería mejoras en sus condiciones de trabajo.
Al no recibir ninguna respuesta, tomaron la decisión de ir a huelga como una forma de presionar a las autoridades. Los estudiantes entienden que los trabajadores tienen derecho a exigir mejores condiciones.
También sienten que la falta de comunicación y de soluciones de parte de la dirección les ha perjudicado, ya que los ha dejado sin clases mientras se resuelve el problema.
¿Cómo afecta esta situación a estudiantes de Los Cabos de diferentes carreras?
La huelga en el ITES está afectando de manera distinta, dependiendo de la carrera que cursen.
En general, todos han perdido varias semanas de clases desde el 26 de febrero, lo que ha interrumpido su aprendizaje y podría retrasar su avance. Pero algunos tienen problemas más específicos debido a lo que estudian.
Por ejemplo, los de Gastronomía han tenido un gran inconveniente porque no han recibido clases de materias importantes para su formación, como asignaturas importantes que ni siquiera se habían dado antes de la huelga.
Esto les ha complicado la parte teórica, pero lo peor es que también limita su tiempo en los talleres de cocina, donde deben practicar sus habilidades.
Los estudiantes de Arquitectura también están pasando por dificultades, ya que la suspensión de clases les impide avanzar en los proyectos que tienen que hacer, los cuales necesitan de acceso a talleres y herramientas específicas.
Sin clases, tampoco pueden recibir asesoría para mejorar y terminar sus proyectos. Además, el problema de la falta de materiales en los talleres está afectando a otras carreras técnicas que dependen mucho de la práctica.
Por lo que la escasez de maestros y salones ha complicado aún más la situación, debido a que antes de la huelga ya había grupos sin docentes asignados.
Todo esto hace que no puedan avanzar con normalidad en sus estudios y los deja con más incertidumbre sobre cuándo se resolverá el conflicto.
¿Qué frases destacaron estudiantes de Los Cabosdurante la protesta?
Durante la protesta, usaron pancartas con varias frases que dejaban claro lo que querían y lo que les preocupa. Algunas de las más fuertes fueron:
- “¡Queremos clases, no pretextos!”
- “No es un favor, es un derecho”
- “Si no nos escuchan, que nos vean”
- “¿Cuánto tiempo es paciencia?”
- “Más educación, menos corrupción”
Estas consignas no solo exigían que se reanudaran las clases, sino que también denunciaban la falta de respuestas claras por parte de las autoridades del instituto.
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Con estas frases, querían dejar claro que no solo piden el regreso a clases, sino que buscan un cambio en las condiciones de su educación.
Están hartos de que no se tomen en cuenta sus necesidades y también quieren que se piense en el futuro de los que vienen. Además, hace poco, los días 12 y 13 de marzo, se suspendieron las clases en Baja California Sur por un paro estatal y nacional de maestros.
